«À l’occasion de la journée culturelle organisée ce 19 novembre par l’école Masamba-Lemba, l’Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture (Unesco) a sensibilisé plus de 800 élèves, accompagnés de leurs enseignants et du personnel administratif, à des pratiques favorisant le développement durable et une économie verte, afin d’assurer la protection de l’environnement », rapporte un communiqué  de cette organisation onusienne.

Selon son communiqué, le représentant de l’Unesco en RDC, le docteur Isaias Barreto da Rosa, a appelé à un engagement collectif pour relever les défis majeurs du XXIe siècle.

 « J’appelle à un engagement collectif pour faire face aux grands défis du XXIe siècle : le changement climatique et la protection de l’environnement. Cet engagement passe notamment par une bonne gestion des déchets plastiques », a-t-il déclaré.

Il a saisi l’occasion pour présenter le vocable « RDC : Pays solution aux défis du changement climatique », avant de préciser que la République démocratique du Congo possède les ressources nécessaires pour contribuer à la lutte contre le dérèglement climatique.

Par ailleurs, a poursuivi le communiqué,  l’Unesco réaffirme son soutien à la RDC afin de promouvoir une éducation de qualité, fondement d’un développement durable et d’une économie verte.

Cette journée a été marquée par des spectacles culturels, des danses folkloriques, des pièces théâtrales, ainsi qu’une visite guidée des installations de l’école, engagée dans le processus d’adhésion au Réseau des Écoles Associées de l’Unesco.

Bertin

Agence DIA CENCO

Tiré de l’ACP

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Par ailleurs, dans le cadre du projet Can not Wait, l’Armée du Salut a également construit 137 latrines et aménagé 5 puits de forage dans cette province éducationnelle, où les élèves ont bénéficié cette année de fournitures scolaires.

Monsieur Ernest Muamba a reconnu que ce projet de l’UNICEF a significativement amélioré la qualité de l’éducation, autrefois affectée par les conflits intercommunautaires entre Twa et Bantous.

« Nous gardons un bon souvenir de ce que l’UNICEF a fait ici à Nyunzu. Les campagnes de sensibilisation ont favorisé la cohabitation pacifique. Les enfants Twa et Bantous vivent et mangent ensemble », a-t-il souligné.

Et d’ajouter;

outre les écoles, l’UNICEF a mis en place des espaces temporaires pour les enfants. Ce programme a également permis de maintenir les enfants dans les établissements scolaires, malgré quelques cas isolés de mariages précoces, notamment parmi les communautés Twa.

La directrice de l’EP Katombe 2, Brigitte Sagali, a pour sa part,

salué l’UNICEF pour la construction de salles de classe et la distribution de kits scolaires dans cadre du projet de Réponse Rapide (UniRR) de l’UNICEF, financé par BHA, a pour objectif de fournir une assistance d’urgence et des services de protection aux populations les plus vulnérables

« Auparavant, avec des bâtiments en chaume, nous étions obligés de libérer les enfants à chaque pluie. Aujourd’hui, ils poursuivent les cours même lors des pluies diluviennes. C’est une véritable amélioration », a-t-elle déclaré.

Elle a toutefois souligné que les filles sont confrontées à un manque de kits hygiéniques pour leurs soins intimes. Son établissement compte 408 élèves dont 110 filles.

Pour Joseph Kyungu, bénéficiaire d’une formation en mécanique automobile à l’Institut National pour la Formation Professionnelle (INPP),  ce programme vise à garantir que les enfants et les femmes à risque de violence, d’abus, ou de séparation familiale aient accès à des services de protection à la fois sûrs, appropriés et de haute qualité.

« L’ONG APSI nous avait recrutés comme enfants vulnérables après le conflit, et nous a référés à l’INPP. Là-bas, on nous a dit que nous faisions partie du programme d’appui de l’UNICEF pour l’autonomisation des enfants sortis des conflits », a-t-il fait savoir.

Le président territorial de l’Association des parents d’élèves du Congo (ANAPECO), Aimé Muamba, salue l’augmentation du nombre d’élèves dans les écoles, grâce à la gratuité de l’éducation de base. Il appelle toutefois le gouvernement à construire davantage de salles de classe pour faire face au surpeuplement.

« Nous demandons à l’UNICEF de multiplier le nombre d’enfants bénéficiaires afin que tous puissent étudier dans de bonnes conditions », a-t-il soutenu.

Bertin K

Agence D.I.A CENCO

Tiré de Radiookapi.net

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